NUESTRO ERASMUS+ EN NÚMEROS
Desde que comenzamos nuestra andadura Erasmus+ en el año 2020, hemos realizado las siguientes movilidades:
VISITA LOS BLOGS DE CADA UNO DE NUESTROS PROYECTOS
De cada proyecto que realizamos elaboramos diferentes blogs para mostrar nuestras actividades y resultados.
ACREDITACIÓN ERASMUS + 2021-2027
Desde el año 2022 pertenecemos a la red de centros con Acreditación Erasmus+. Esta acreditación contribuye a a mejorar nuestro colegio. A través de todas las actividades y movilidades Erasmus que desarrollamos se persigue mejorar el centro en los siguientes 7 objetivos:
1.
Continuar la trasformación digital del colegio desarrollando la competencia digital de docentes, alumnos y comunidad educativa y creando un entorno útil y seguro.
2.
Buscar espacios y tiempos donde poder trabajar la inteligencia emocional, la resiliencia, la asertividad, liderazgo y cooperación, comunicación digital y pensamiento creativo.
3.
Aumentar la calidad e inclusividad de nuestro programa bilingüe: competencia comunicativa C1 de nuestro profesorado, metodología CLIL y perspectiva inclusiva.
4.
Evolucionar hacía una escuela más creativa, desde el área de Educación Artística y desde otros proyectos y celebraciones, utilizando el arte como elemento inclusivo y motor de proyectos educativos.
5.
Ampliar recursos y técnicas para la práctica docente, reduciendo la dependencia de los libros de texto por parte del profesorado y propiciando metodologías innovadoras, inclusivas y activas.
6.
Caminar hacia una escuela sostenible y respetuosa con la Naturaleza, promoviendo actitudes de cuidado del medio ambiente y utilizando los espacios naturales como fuente de salud y conocimiento.
7.
Desarrollar la capacidad colaboradora del colegio para crear redes de trabajo transnacional, creando un ambiente de internacionalización y de participación en la Comunidad Europea.
- Celebración del Día de Europa.
- Acogida de alumnado de colegios socios.
- Visitas de profesores europeos.
- Proyectos de aprendizaje colaborativos y online con niños y niñas de otros países.
- Investigación y aprendizaje por observación en otros centros de nuevos modelos educativos: nuevos espacios educativos, estructuración de tiempos escolares, nuevos recursos didácticos digitales y no digitales, nuevas metodologías y rutinas de enseñanza-aprendizaje.
- Cursos en el extranjero para mejorar la competencia lingüística, digital y metodológica de nuestro profesorado.
- Movilidades en grupo para el alumnado en el curso de 6º de primaria.
- Diarios de viaje y aprendizaje de cada una de las personas que participan en movilidades.
- Claustros pedagógicos para compartir nuestras experiencias profesionales.
- Difusión de nuestras actividades, aprendizajes y logros.
- Aprendizaje sobre la huella de carbono y medidas compensatorias.
- Concienciación sobre hábitos sostenibles.
Ser docente del colegio en activo; presentar la solicitud en tiempo y forma y firmar un compromiso de responsabilidad: en cuanto a la preparación, ejecución, compromiso con criterios de calidad, la transmisión de conocimientos a sus compañeros y alumnado y difusión de la actividad.
Una vez recibidas todas las solicitudes, se atenderá a los siguientes criterios baremables:
- Colaboración o implicación en proyectos o actividades del centro, en los últimos cinco años.
- Antigüedad en el centro.
- Adecuación del participante a los objetivos de la movilidad.
- Tener conocimiento del idioma del país de destino o del inglés.
- Disposición a realizar proyectos internacionales con otros colegios (etwinning u otras vías).
- Participación en los cursos de formación realizados en los últimos cinco cursos en el centro.
- Compromiso con el proyecto Erasmus + del colegio.
- No haber disfrutado el curso anterior de otra beca Erasmus +
- Impacto en el colegio.
- Acompañamiento a alumnado.
En caso de empate se hará una entrevista por parte del comité de selección.
Desde el curso 2025-2026, la movilidad se ofrece a todo el alumnado de 6.º de Primaria, por lo que no se aplican criterios de selección específicos. La participación está vinculada al cumplimiento de las condiciones y características establecidas en el convenio correspondiente, lo que permite avanzar hacia un modelo de movilidades más inclusivo, abierto y accesible para todo el alumnado.
LO QUE DICEN NUESTROS PARTICIPANTES
Ha sido un viaje fantástico. Hemos aprendido un montón de Francia y de Cézanne. También hemos jugado a juegos franceses y les hemos enseñado algunos nuestros.
Gracias por la oportunidad y por las sorpresas.
ALUMNO
Participante en movilidad a Francia. Abril , 2023.
Un gran oportunidad de establecer relaciones con profesores de países diferentes y de reciclarme de forma divertida y motivante.
DOCENTE
Participante en curso de formación. Islandia, 2022.
La semana pasada ,nuestra hija vivió una experiencia inolvidable, grabada para siempre ya en su mente.
Ha sido un importantísimo aprendizaje para su desarrollo académico y personal, fortaleciendo valores que consideramos prioritarios para la educación de nuestra hija como el respeto, la amistad, la igualdad.
FAMILIA
Madre de alumna participante en movilidad del alumnado. Alemania, 2023
50014. zaragoza.
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